ÖZEL EĞİTİM VE REHABİLİTASYON MERKEZLERİ ZORDA!

Kdz. Ereğli’de faaliyet gösteren İlkadımlar Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi Müdürü Fikri Eroğlu, son dönemlerde işletme giderlerinin artması ve kamu gelirlerinin azalması nedeni ile sektördeki kurumların hizmet veremez hale geldiğini savunarak, “Rehabilitasyon Merkezleri Zor Durumda” başlıklı yazı kaleme aldı.

Eroğlu yazısında şu görüşlere yer verdi:

Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezileri 81 ilde, 3.294 eğitim kurumu, 57.500 nitelikli uzman personel ile 539.000 özel gereksinimli bireye dünyaya örnek gösterilebilecek bir modelle eğitim hizmeti sunmaktadır.

İlkadımlar Ltd. Şirketi olarak bizde Kdz.Ereğli’de İlkadımlar Özel Eğitim ve Duyan Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak en iyi şekilde özel çocuklarımıza destek eğitimi vermekteyiz. Kdz.Ereğli’de ve Türkiye’de faaliyet gösteren diğer kurumlarımızda bu anlamlı fakat bir o kadar da zor görevi en iyi şekilde yapmaya çalıştıklarını biliyorum.

2006 yılına kadar toplumdan izole edilen, evlerinden çıkamayan, sadece 35.000 engelli bireyin eğitim aldığı özel eğitim sektörümüz, günümüzde 582.000 engelli bireyin eğitim aldığı, 58.000 personelin istihdam edildiği, sayısı 1.000.000 yaklaşan engelli bireyin de rehabilitasyon sürecini başarıyla tamamlayarak topluma kazandırıldığı dünyaya örnek bir modele dönüşmüştür.

Ancak son yıllarda özel eğitim ve rehabilitasyon hizmetlerine ödenen kamu katkısının ülkedeki ekonomik göstergelerin çok altında kaldığı görülmektedir. Kurumların hizmet sunum maliyetleri dikkate alınmadan belirlenen yıllık ücret artışları hizmet sunumunun sürdürülebilirliğini neredeyse imkânsız hale getirmiştir. Ayrıca engelli çocukların rehabilitasyon merkezlerine taşınmasını sağlamak için mutlak bir gereklilik olan servis hizmetinin tarafımızdan ücretsiz yapılıyor olması sektöre mali açıdan büyük bir yük getirmektedir.

Bunun yanı sıra, salgın koşulları (pandemi) sebebiyle bütün dünyada yaşanan, yine özellikle ülkemizde deprem, sel vb. gibi doğal afetlerden kaynaklı ekonomik sıkıntılardan kurumlarımızda son derece etkilenmişlerdir. Özellikle kira, akaryakıt, elektrik, doğalgaz, kırtasiye vb. kalemlerde yaşanan yüksek artışlar sonrası kurumlarımız bu hizmeti sürdüremez noktaya gelmişlerdir.

Sonuç olarak; 2006 yılında bir öğrenci için ödenen aylık özel eğitim ödemesi bir asgari ücret miktarı kadar iken, 2025 yılına yaklaşırken bu oran asgari ücretin %28’ine gerilemiştir. Bu durum kurumlarımızı ağır bir ekonomik tablo ile karşı karşıya bırakmıştır.

Kurumlarımızın mevcut istihdam sayılarını koruyabilmesi, ücretsiz servis hizmetlerinin ve aile danışmanlık hizmeti desteklerini eksiksiz sürdürebilmesi ve son yıllarda yaşanan ve sektörü büyük bir ekonomik çıkmaza sürükleyen olumsuz enflasyon oranlarının yarattığı tahribatı azaltması adına sektörümüz için de benzer bir uygulamanın hayata geçirilmesi hayati önemdedir. Bu sebeple Ülkemizin içinde bulunduğu ekonomik koşullar da gözetilerek, bir öğrenci için ödenen aylık özel eğitim ödeme rakamının en az asgari ücretin yarısı oranında olmasını talep ediyoruz.

Bu önemli hizmetin sürmesi için hükümetimizin, toplumun bütün kesimlerini enflasyona ezdirmeme yönündeki kararları doğrultusunda kurumlarımızın da desteklenmesini bekliyoruz.

Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinin hizmetlerine devam edebilmeleri için aşağıda sıralanan konularda desteklenmeye ihtiyacımız vardır.

Engelli bireylerin destek eğitim saatlerinin artırılması: Mevcut durumda 8 saat bireysel, uygun görülen bireylere ise 4 saat grup eğitimi verilmektedir. Özel gereksinimli bireyin yüksek yararı göz önünde bulundurularak eğitim seans sayılarının arttırılması gerekmektedir.
Öğretmen ve personel ücretlerinin iyileştirilmesi: Kurumlarımız, en kapsamlı ve en yetkin multidisipliner yapıdaki personel, hizmet donanımı ve yetkinliğe sahiptir. Devlet desteğiyle kurumlarımızda verdiğimiz rehabilitasyon ve destek eğitim hizmetinin daha etkili kılınması ancak personelimizin diğer kurumlarda ve kamuda çalışan meslektaşlarıyla arasındaki ücret farkının giderilmesi ile mümkündür.
Destek eğitim ücret artış oranının bir kritere bağlanması: Destek eğitim ücretleri ekonomik göstergeler dikkate alınmadan yapılan iyileştirmelerle yıllar içinde yetersiz kalmıştır. 2006 yılı öncesinde özel eğitim için ödenen ücret asgari ücretle eş değer iken, 2024 yılı Aralık ayı itibarıyla asgari ücretin dörtte biri seviyesine kadar gerilemiştir. Kira, personel giderleri ve yıllardır ücretsiz sağladığımız öğrenci taşıma (servis) hizmeti gibi maliyetler, mevcut şartlarda sürdürülebilir olmaktan uzaklaşmıştır.

Aşağıdaki tabloda yıllar içinde enflasyona oranla daha düşük yapılan zamlarla bireysel eğitim ücretinin eridiğini göstermektedir.

ÖZEL EĞİTİMDEKİ ÜCRET ARTIŞLARININ

YILLARA GÖRE ASGARİ ÜCRET ARTIŞLARIYLA KIYASLANMASI

YIL	BİREYSEL EĞİTİM ÜCRETİ TOPLAM (KDV HARİÇ)	NET ASGARİ ÜCRET	BİREYSEL EĞİTİMİN ASGARİ ÜCRETE ORANI (%)
2006	360	380,46	94,62
2015	434	1.000,54	43,38
2016	472	1.300,00	36,31
2017	509	1.404,06	36,25
2018	545	1.603,12	34,00
2019	632	2.020,90	31,27
2020	790	2.324,70	33,98
2021	862	2.825,90	30,50
2022/1	1164	4.253,40	27,37
2022/2	1513	5.500,35	27,50
2023/1	2421	8506,80	28,47
2023/2	3147	11.402,00	27,60
2024	4692	17002,00	27,60